Морфологические и синтаксические свойства
править
падеж
|
ед. ч.
|
мн. ч.
|
Им.
|
репети́торство
|
репети́торства
|
Р.
|
репети́торства
|
репети́торств
|
Д.
|
репети́торству
|
репети́торствам
|
В.
|
репети́торство
|
репети́торства
|
Тв.
|
репети́торством
|
репети́торствами
|
Пр.
|
репети́торстве
|
репети́торствах
|
ре-пе-ти́-тор-ство
Существительное, неодушевлённое, средний род, 2-е склонение (тип склонения 1a по классификации А. А. Зализняка).
Корень: -репет-; суффиксы: -ит-ор-ств; окончание: -о [Тихонов, 1996].
Семантические свойства
править
- вспомогательная форма обучения, представляющая собой индивидуальные или групповые дополнительные занятия по теме, разделу или целому учебному курсу и имеющие целью подтягивание учащегося до уровня требований стандартной программы ◆ ― Вы занимались прежде репетиторством? ― Как же! И в гимназии, и по окончании курса я давал уроки. К. М. Станюкович, «Похождения одного благонамеренного молодого человека, рассказанные им самим», 1879 г. [НКРЯ]
-
- —
- обучение
-
Родственные слова
править
Происходит от репетитор, далее от лат. repetitio «повторение», далее от repetere «вновь направляться; возобновлять», из re- «обратно; опять, снова; против», далее из неустановленной формы + petere «стараться; стремиться; просить», из праиндоевр. *pet-/*pte- «стремиться, лететь» Русск. репетитор через польск. rереtуtоr или нем. Rереtitоr. Использованы данные словаря М. Фасмера. См. Список литературы.
Фразеологизмы и устойчивые сочетания
править